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Nuestro voto es por la Democracia

12/Dic/2017
El 2018 es un año electoral. La democracia es uno de nuestros principios y valores, las elecciones son el evento principal para ella y es en estas donde se presenta uno de los fenómenos que la debilitan, la abstención electoral. Sin embargo, teníamos otro deber con la promoción de la Agenda Regional de Paz, en la que se inscriben los temas que necesitan una atención desde la política pública. Entonces decidimos apostarle al marketing electoral como esa herramienta que podía ofrecernos las claves para enfrentar la abstención electoral. Las campañas políticas organizan su plan de actividades según criterios estratégicos que optimicen la transmisión del mensaje y maximicen el impacto del esfuerzo que se realiza. El marketing ofrece elementos que plantean la organización de un plan de acción a partir de la formulación de actividades según la identificación de una población, la comprensión de sus gustos y creencias, el análisis de los canales de comunicación apropiados y los momentos oportunos para llegar a ella, la innovación en el mensaje, la creación de una imagen para el reconocimiento público y la división eficiente de las tareas. Si no somos un partido político ¿Para qué vamos a utilizar todos los planteamientos anteriores? Cómo respuesta preguntémonos cómo vamos a enfrentar el poco significado para los ciudadanos del poder del voto y la necesidad de movilizar la región entorno a la Agenda Regional de Paz:  Primero, las personas que no van a votar tienen una opinión desfavorable sobre la democracia en el país, expresan desconfianza en el proceso electoral, no le creen a los políticos ni a los partidos, consideran que la corrupción es normal en la política y desconocen el funcionamiento de las instituciones públicas en general. Segundo, temas como el agua y el licenciamiento ambiental, la situación rural, la implementación de los Acuerdos de Paz, el mejoramiento del sistema de salud y la viabilidad del Magdalena Centro como un territorio estratégico para el país, necesitan ser llevados a las personas que aspiran a tomar posesión en cargos de decisión pública. La relación que tiene la lucha contra la abstención electoral, Agenda Regional de Paz y marketing electoral, como los componentes de la Ruta de Incidencia 2018, queda plasmada en la Campaña por la Democracia que pobladores del programa concibieron los días 7 y 8 de noviembre en el encuentro formativo en marketing político en La Dorada. La Campaña por la Democracia tendrá como objetivo incentivar la participación electoral de los jóvenes en las elecciones de 2018, llevando mensajes que resignifique la opinión desfavorable sobre el voto y vincule su poder para movilizar los temas, incluidos los puntos de la agenda, como guía para elegir la mejor propuesta electoral, porque hay que dejar claro que solo votando podrá elegirse a personas comprometidas con los temas fundamentales de la región. En las próximas elecciones la democracia tendrá el mejor equipo de campaña, los pobladores del Programa Desarrollo para la Paz del Magdalena Centro. Buscaremos que los jóvenes sean sus seguidores y la apoyen. Intervendremos espacios públicos, iremos a los medios, moveremos las redes, cantaremos. Convenceremos a los jóvenes que ser votantes los convierte en  héroes con el superpoder de salvar la democracia.   Edwar Machado Trabajador Social - PDPMC

Construyendo sueños

12/Dic/2017
En el corregimiento La Danta (Sonsón, Antioquia) se está realizando un sueño, el que para muchos representa una gran oportunidad para el pueblo. Se trata de la reapertura de un taller de mármol que inicialmente se organizó para la reintegración de las personas desmovilizadas del 2005 y que con el tiempo dejó de realizarse. Este año el taller se abrió, esta vez dirigido a las personas del pueblo en general, todo gracias al esfuerzo de entidades como la Agencia Colombiana para la Reintegración (ACR) que donó la maquinaria para pulir la piedra; Artesanías de Colombia que brindó asesoría teórica, fundamental para realizar productos innovadores y de calidad; y la Administración Municipal que prestó el local donde se instaló la maquinaria para trabajar. Igualmente, gracias a la experiencia del señor Ovidio Arcángel Holguín quien fue la persona encargada de instruir a las personas para identificar si la piedra es apta para someterla al proceso de pulido, así como las múltiples técnicas que existen para darle forma o crear rasgos, entre otras características, sin dañarla. El potencial y la capacidad de las personas asistentes al taller es tan grande que Artesanías de Colombia realizó un pedido numeroso de piezas en mármol, las cuales pudieron entregar satisfactoriamente. A futuro se espera que esta técnica y arte, sea una gran fuente de ingresos y sostenimiento de familias, ya que La Danta es un sitio turístico recurrido y las figuras de mármol pueden ser comercializadas por lo novedosas que son. Actualmente, Artesanías de Colombia sigue haciendo las reuniones con el grupo de trabajo del taller, haciendo énfasis en un trabajo más completo para que las figuras no “caigan en la monotonía” y puedan ir progresando gradualmente. Si está interesado en la adquisición de alguna figura de mármol de buena calidad puede contactarse con el señor Ovidio al 3123596702, con él pueden establecer precios y pedidos en general. Se puede hacer cualquier figura en mármol, existe una gran cantidad de tonalidades como extrablanco, blanco, gris, negro, entre otros. Obtenga una pieza única para decorar su casa o regalar a una persona querida y apoye el trabajo y dedicación de las personas del corregimiento.   Jhon Alejandro Jiménez Escuela de Comunicación Magdaleneando La Danta, Sonsón, Antioquia

La universidad en el campo en San Daniel

12/Dic/2017
En las instalaciones de la Institución Educativa Daniel María López Rodríguez del corregimiento de San Daniel (Pensilvania), el pasado 9 de noviembre se llevó a cabo la ceremonia de graduación del segundo grupo de estudiantes del proyecto “Universidad en el Campo” de esta institución. La Universidad en el campo es un proyecto que lleva la educación superior a las instituciones educativas rurales del departamento de Caldas, es una estrategia que impulsa el desarrollo del territorio, permitiendo que los estudiantes de la zona rural se formen profesionalmente mientras terminan sus estudios de educación media. El cual es posible gracias a la alianza realizada entre el Comité Departamental de Cafeteros, el Fondo Nacional del Café, la Gobernación de Caldas, la Central Hidroeléctrica de Caldas - Chec, alcaldías municipales, universidades, instituciones de educación superior e instituciones educativas rurales, entre otros. En San Daniel en el año 2013 un grupo de 32 estudiantes de los grados 10 y 11 de la institución educativa, empezaron este proyecto con un “Técnico en formulación e implementación de proyectos agropecuarios” con la Universidad de Caldas. Katerine Arias, una de las egresadas, señala que, aunque al principio fue difícil porque la rutina era larga, ésta fue una experiencia satisfactoria, donde adquirió demasiados conocimientos teóricos y prácticos para su vida laboral. “Todo esto fue muy bueno para la comunidad, porque nos dio la oportunidad a muchos estudiantes de progresar, de dar un paso más adelante". El segundo grupo en emprender este camino estuvo conformado por 25 jóvenes, entre los cuales se encontraban estudiantes de los grados 10 y 11 al igual que 5 egresados de la institución educativa. Este grupo recibió de manos de la señora Gloria Inés Estrada, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Manizales, su diploma que los acredita como técnicos profesionales en procesos agroindustriales. "Como padres de familia nos sentimos muy orgullosos con el título obtenido por nuestros hijos. Gracias a la alianza entre las instituciones que hicieron esto posible, ya que es un avance y gran apoyo a estas comunidades rurales y lejanas donde los muchachos después de salir de una institución educativa no tienen mucho por hacer" señaló Alba Lucía Ortiz, madre de uno de los graduados. Aunque el proceso es un poco pesado puesto que los estudiantes tienen que cumplir con los compromisos tanto de la institución educativa como de la universidad, se han visto los buenos resultados del esfuerzo realizado y se espera que sigan aprovechando las oportunidades que se les brinda por medio de este proyecto. Actualmente hay un tercer grupo estudiando bajo esta modalidad, cuenta con 25 estudiantes y se están formando como técnicos silviculturales esta vez en alianza con la Institución Educativa Superior - Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas (IES-CINOC) del municipio de Pensilvania.   Maria Gilma Muñoz Ospina Escuela de Comunicación Magdaleneando Corregimiento San Daniel, Pensilvania, Caldas

¿Y si los candidatos escucharan al pueblo?

28/Nov/2017
El discurso de la democracia dice que los funcionarios públicos, incluido el Presidente y los Congresistas, son servidores del pueblo. Se insiste en que la soberanía radica en el pueblo y que los funcionarios que se eligen reciben del mismo pueblo un mandato que deben cumplir. ¿Pero cómo expresa el pueblo ese mandato? ¿Cómo saben los candidatos qué quiere el pueblo? En general, las campañas nos dicen lo que los candidatos piensan que se debe hacer. Para esto se apela a la propaganda política, al discurso en plaza pública, a los debates en televisión. En la región central del valle del río Magdalena los pobladores participantes del Programa de Desarrollo para la Paz del Magdalena Centro han formulado una apuesta de desarrollo territorial y construcción de paz que recoge el diálogo de 12 años que han adelantado en el territorio, y que expresa las esperanzas surgidas en la región posterior a la firma del acuerdo de paz entre gobierno y guerrilla de las Farc. “Tenemos un territorio viable. Nosotros lo sabemos. ¿Usted lo sabe?”  Es una de las preguntas orientadoras de la presentación de las propuestas que hacen los pobladores para empezar la discusión sobre el desarrollo de la región. Muestra el grado de conocimiento que han alcanzado desde los diversos escenarios de trabajo que se han constituido en más de una década del Programa, que incluyen los procesos de recuperación de las cuencas de los ríos Guarinó y Miel, la Escuela de Liderazgo Ambiental, la Escuela de Comunicación Magdaleneando, el diplomado en formación política Politeia, la escuela comunitaria Efhecto, la escuela de Familia Células de Paz, el Consejo regional de equidad de género y tantas otras ricas experiencias de fortalecimiento de las comunidades de la región. “¿Cómo garantizará el empalme generacional en el sector rural?” Esta es una preocupación de los pobladores ante la evidente migración de los jóvenes campesinos hacia las ciudades. El campo se está quedando solo con sus viejos, y cuando ellos ya no puedan trabajar, el campo se morirá. Esto no le conviene a Colombia. La producción campesina es la base de la diversidad alimentaria de nuestro país, esta a su vez es la base para la salud de nuestra población. Así que tenemos que hacer del campo un atractivo para nuestros jóvenes campesinos. Así que proponen una educación para el campo que no estimule a los jóvenes para ir a la ciudad y probablemente no regresar jamás. Modelos como el de Escuela Nueva, Hogares Juveniles Campesinos y Universidad en el Campo, deberían cualificarse y ampliarse para que los futuros presidentes de Juntas de Acción Comunal, o de asociaciones de productores hagan sus estudios sin dejar de mirar el campo en el que van a aplicar lo aprendido. Proponen también que las familias campesinas puedan desarrollar proyectos agropecuarios, de turismo o protección del ambiente, entre otros,  que les den ingresos suficientes para vivir cómodamente en sus fincas, con casas bien arregladas, cómodas, con todos los servicios incluido el internet. Y con carreteras que les permitan transportar sus productos, traer a sus clientes, y llevar a sus hijos al colegio de una manera segura y oportuna. Los campesinos quieren vivir bien. Con todos los adelantos de las telecomunicaciones. Para que sus hijos puedan mantenerse actualizados y los adultos puedan sacar ventaja de la información para el manejo de sus negocios. Quieren estar tranquilos, en la noche, las familias reunidas conversando, sin albergar temores sobre la oscuridad circundante. Quieren la paz y no están dispuestos a negociarla. ¿Será que los políticos quieren escuchar a las familias campesinas?     Javier Moncayo Plata  Director Ejecutivo PDPMC

35 años de Escuela Nueva en Caldas

23/Nov/2017
El pasado 27 de septiembre se llevó a cabo la celebración de los 35 años del modelo escuela nueva en el departamento de Caldas, con un foro llamado, “Empalme Generacional para el campo”. El pasado 27 de septiembre se llevó a cabo la celebración de los 35 años del programa Escuela Nueva en el departamento de Caldas, con un foro llamado “Empalme Generacional para el Campo”. Este es un modelo educativo que se implementa en múltiples escuelas y colegios rurales de Caldas. Este evento tuvo lugar en la ciudad de Manizales en las instalaciones del Recinto del Pensamiento y contó con la participación de diferentes actores, entre ellos funcionarios del Comité de Cafeteros de Caldas, la Secretaría de Educación de Manizales, el gerente de la Central Hidroeléctrica de Caldas – CHEC; docentes, estudiantes y padres de familia de diferentes municipios de Caldas; así como invitados especiales del departamento de Risaralda y el país vecino Panamá. En la celebración intervinieron algunos de los invitados quienes dieron a conocer sus experiencias con el modelo pedagógico. Algo que llamó mucho la atención entre los asistentes fue el compromiso y agradecimiento de los jóvenes que han sido educados bajo este modelo, puesto que con las diferentes competencias que se les enseña pueden desempeñarse de manera exitosa en cualquier ámbito que se lo propongan, de esta forma, han dejado un poco su zona de confort para realizar labores en distintos ambientes culturales, políticos, administrativos, comunitarios, entre otros, donde esos jóvenes demuestran que lo aprendido en el modelo Escuela Nueva ha marcado sus vidas y les ha dado nuevas herramientas para afrontar los retos que se les presenta. La tarea que queda es seguir apoyando la educación rural, dándole herramientas a los estudiantes de las primarias, las posprimarias, las medias y la universidad en el Campo, para que puedan salir adelante y ser personas exitosas en cada uno de los proyectos que se propongan. Recordemos que el modelo de Escuela nueva nace en el año de 1982, como una iniciativa del Comité de Cafeteros de Caldas, con el objetivo de fortalecer y dinamizar la educación rural en Caldas y actualmente cuenta con 18 empresas o entidades aliadas.     Maria Gilma Muñoz Ospina. Escuela de Comunicación Magdaleneando

Agenda Regional de Paz: un proyecto de región

23/Nov/2017
Sí, ya vienen las elecciones… ya vuelven las campañas y sus promesas de bienestar común. Aquel día me comentaba un amigo: “A la democracia la han prostituido mijo, y las elecciones son el tiempo en que más clientes recibe”. “Pero Pacho ¿Quién es la democracia?” Le pregunté. Él me respondió: “Pues es un espíritu que está en usted, yo y cada persona que usted ve alrededor, que igual que una mujer prostituida contra su voluntad, fue silenciado”. Luego de esa conversación con mi vivaz amigo me puse a pensar en la Agenda Regional de Paz. Exacto, esa misma que construyeron los pobladores del Programa Desarrollo para la Paz del Magdalena Centro (PDPMC), y me atrevo ha afirmar que esta es la voz de un espíritu utilizado para el beneficio de pocos a costa de la pasión y sueños de muchos, o ¿Usted apreciado lector qué piensa de la política en el país? Veamos por qué. Nos acostumbraron y nos acostumbramos en cada elección a escuchar fórmulas para la transformación del país y la región, a creer que la solución viene concentrada en una persona y de un día para otro, a ser espectadores que finalmente decidían quien había hablado más bonito, o en la mayoría de los casos ni a decidir. Bien decía mi amigo “hay políticos que parecen esos culebreros que vendían toda clase de remedios para los males del cuerpo y del espíritu”. Pues eso va a cambiar. En junio y julio se les preguntó a los participantes de las Mesas Subregionales de Trabajo sobre esas preguntas que le harían a una persona que aspira ser presidente. La lluvia de preguntas englobaba todos los aspectos de la realidad del Magdalena Centro, esta tenía el valor agregado de haber salido de quienes conocen el territorio, de quienes lo viven a diario y saben qué es lo que debe atenderse para promover procesos de desarrollo y paz. Pero a los candidatos no podía llevárseles una lista de mercado con aspectos específicos, porque hay que tener en cuenta que para cosas particulares de cada municipio existen otros entes administrativos (gobernaciones, alcaldías, asambleas y concejos) que serán elegidos en el 2019. Por esta razón, en el encuentro de pobladores del PDPMC se tomaron todas las preguntas de las subregiones, y se hizo una reflexión pensando en el papel que tiene y tendrá la región en el país; para tener una herramienta útil para dialogar con los candidatos al congreso y la presidencia, recordando que ellos son los que direccionan los asuntos de interés nacional. Sí. Hay que decirlo sin miedo. La Agenda Regional de Paz presenta los puntos relevantes por los que el Magdalena Centro puede reconocerse en el país, es el aporte que nuestra región dará para el desarrollo y la paz de la nación, además, está estrechamente ligado al trabajo que por 12 años ha realizado el programa. La agenda no ha sido gratis, es muestra de la consolidación de una visión, de un proyecto de territorio.  
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